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Posted by おてもやん at

2008年03月31日

お母さんが座る所は？

家庭教師の先生は、中学１年生になってすぐのこと。

先生にお遣いを頼んだ。
帰ってきて、
「お母さん。はい、おつり！！」と、
５０円玉を差し出した。パー

台所で、お皿を洗っていた私は、
「お母さんが座る所においといて〜！」っと・・・。にっこり

お皿洗いが終了した私は、
居間のテーブルの所に行き・・・

目が点になった！！ひょえー
ええーーーまさか！！!?

キラキラキタキタ！ほーらキタ！流れ星

椅子の上。まさしく、
私がお尻を置く場所だーーー！困ったな

生徒（母）「何で椅子の上？」と聞くと、
先生（息子）「えー。ここに座るでしょう？？？」
生徒（母）「普通・・・テーブルの方に置かない？」
先生（息子）「だって！お母さんは、テーブルの上には座らないでしょう！」怒


先生は、正しい！！うるうる
私は、テーブルの上に座らないし、
いつも座る所に置くように指示をした・・・。グッ


ブラボーパチパチ
ピカッ彼は、指示に的確だが、適確ではない。

「君は、正しい！！しかし、多くの人は、
この場合テーブルの上に置くんだよ。
ある意味、指示通りではないが、
そのほうが、皆と同じ仲間になれる」
と説明した。エヘッ

ピカッ教訓：先生は、言葉に忠実だが、
　　　　多数決では意見が通りにくい。と・お・も・う・よ。  


Posted by 矢野美枝 at 23:40 │Comments(6) │わが子は家庭教師

2008年03月31日

焼いた鮭がヌメヌメ？

家庭教師の先生が、中学１年生のときです。


お弁当に分厚い『鮭』をいれたました。OK
先生も大好きだし、
きっと満足してくれたよね・・・。ラブ

帰宅後、
母（生徒）「今日の鮭、厚かったでしょう！」エヘッ
息子（先生）「え？熱い？？？」はっ

確かに季節は、冬。雪
保温弁当ではないので、熱いはずはない・・・。


まあ・・・これは、想定内！キラキラキラキラ

母（生徒）「分厚さの事よ」チョキ
息子（先生）「ああ・・ヌメヌメして美味しかったよ！」エヘッ

喜んでいる・・・。
しかし・・・・。アウチ

ヌメヌメとは？？
腐っていたのだろうか？
心配だ・・・。げんなり


母（生徒）「ヌメヌメ？それは、鮭の誉め言葉ではないよね」
息子（先生）「ええ？だって、皮と身の間がヌメヌメしていて、美味しかったんだもん」ラブ

ピカッそこで、問題です！
【鮭の誉め事ははなんでしょう？】

意外と難しいでしょう・・・
　＊ホクホクでもない
　＊ふわふわでもない
　＊・・・・・

キラキラジャーン！！
『脂がのって美味しい』でした！クラッカー

私の不安ガーン
　１．彼は、ヌメヌメを誉め言葉として使用している。
　２．万が一、彼女が出来て、鮭をヌメヌメと表現したら、
　　　陰険な男の思われるかも。
　３．相手の反応に気づいていない。独りよがりな表現だ。

先生は、共通の表現を理解できない。DOWN

しかし・・・ある意味、鮭の皮と身の間は、ヌメヌメしている・・・
間違いではない！正しい！UP

ピカッ教訓：先生の表現は決して間違っていない。
　　　　ただ、聞く側の心の器の広さが必要だ！頼む

お陰で、私も脳細胞をフルに刺激し、色々な人を少しは、
理解できるように成れたのだ！グッ

先生〜感謝していますよ！
クローバー無料のアンチエイジングだもの。クローバー  


Posted by 矢野美枝 at 00:45 │Comments(4) │わが子は家庭教師
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