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Posted by おてもやん at

2011年11月10日

やる気スイッチON！！！

師匠が！
師匠が！
師匠が！

やっと！！
やっと！！
やっと！！

やる気スイッチ
ON

長かった～～
良かった～～
ほっとした～～

師匠の言った言葉は・・・・

ああ～～
もったいないので
まだ、言わない(*^_^*)


私の目標18歳までに～～

ま　に　あ　っ　た


師匠17歳の11月8日

確実に
前向きに
着実に
動き出した・・・。


もう、
『多少の事では
くたばらない』
『いろんな人とやっていける』

そんな
人間力を
身につけて
くれたと
信じることが
出来る。

人材育成や
紹介事業に
関わってきた
私が、
言いたい『人間力』


確信がもてた！




そんな、
発言
行動
でした。



だけど、
私は、母親～。
だから、
欲張ってしまいそう(^_^)v

皆さんのお陰です。

子育ては、多くの人の
協力が無くては
成立しない事を
再度、再度、認識しました。


子ども達を
自立出来る人材に
育てるのは、
『ひと』の
大きな役割ですね。

まずは、ご報告！

そして、
大きな
大きな
感謝ですm(_ _)m
  


Posted by 矢野美枝 at 21:40 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年08月30日

七転び八起きの変化形？

師匠は
頑張る気持ちが
旺盛なんです。

見かけによらず(^_^;)

師匠：
「ぼく、七転び八転びでも頑張るよ！」

そうだ＝＝＝＝！

応援しているよ～～
信じているからね～～
（母心の声）  


Posted by 矢野美枝 at 22:48 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年08月06日

お葬式

とある、テレビを見ながら…

母「ね〜
お母さんのお通夜は、
馬刺し3点盛り
(馬刺し、ふたえご、タテガミ)
も入れてね！

醤油を1-2滴
あ！
一味唐辛子で！

………
それから、
牛タンも
煮付けで…


……
白装束だけど、
選べたら
多少、生成りのやつで……」

と師匠にお願いしたら

師匠
はああ〜
と言わんばかりに、
「あの(~_~;)
日本の風習にしといてよ！！！」

だって-_-b



は-い
死んだら
世間様に
従います(^◇^;)  


Posted by 矢野美枝 at 00:56 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年08月06日

朝礼

我が家の先生は

「お母さんが
校長先生だったら
朝礼の長さは
日 単位？
週 単位？

まさか
月単位？」


時間単位です(-｡-;



  


Posted by 矢野美枝 at 00:46 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年07月27日

マニュアル

明日の三者面談を前に
親子の意見が
まとまらない…

親と子どもでは
想いが重ならないのかも知れないが、
我が家の場合、

母親の選択肢の範囲が
異常に広いため
教師が困るのでは？？
ということで、

いつものように
三者面談前の
親子会議が
繰り返されている。





明日を目の前に
一応の
方向性が
決まった！

高校2年生（夏）
面談のに向けて(^◇^;)


話し合いを終えて
師匠の一言
『人生のマニュアルなんて
ないけど、
何かに頼る方が
楽なんだけど…』

大人も
子どもも
同じだよね
(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))  


Posted by 矢野美枝 at 23:16 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年07月18日

文字制限？！

親が子どもの扱いに
慣れてくるように
子どもも
親の扱いに
慣れてきます(-_-)

我が家の中学生の
先生は、
私の口数が
多いことに
散々
苦労したのか？？・・・

近頃、
文字制限をしてきます。

先生
「お母さんは
　どうして
　そう思うのか？
　『～だと思う』の
　形で
　３０字以内で
　答えてくださ～い」

だって(T_T)ガーン

さらに
先生
「あ、『～だと思う』も
　字数に入れてね」パー

お見事な技です。

ま・い・り・ま・し・た・  


Posted by 矢野美枝 at 21:45 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年07月01日

社長の扱い方

私「スタッフがね
社長の扱い方は
息子に聞くのが
一番良いよね
って
話になったんだけど…」

っと､話したら

すかさず

師匠
「『扱う』っていう観点かいかんよ」

うんうん

師匠
「扱うんじゃなくて…」

うんうん

「利用しなくちゃ」

え

「上司だろうと

部下だろうと

お互いに

利用しあって

生きていかなきゃ

まあ

聞こえを

良くしたければ

それを

助け合いとも

いうのかな」

＼(^O^)／お見事＼(^O^)／

相変わらず

視点が逆だけど

相変わらず

正しいかも(*^□^*)

だけど

これだから

誤解される事も

多いんだよね(@_@;)

しかし

高校生が言うかな(≧▼≦)  


Posted by 矢野美枝 at 00:07 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年06月28日

宿題の姿勢（小３）

Q.　小学３年生の男の子です。
　　AD/HDと診断されています。
　　宿題を嫌がります。
　　特に漢字の書き取りが苦手です。
　　宿題を少なくしてもらった方が良いのでしょうか？

A.　いやいや。
　　これだけの情報では何ともお答えしにくいのですが、
　　宿題嫌い　＝　苦手・出来ない
　　では、ありません。

　　結論を急がず、

　　この子どもさんは、
　　どのような特徴を持ったAD/HDなのか？

　　この子どもさんは、
　　なぜ宿題を嫌うのか？

　　この子どもさんは、
　　漢字の書き取りのどんなところが嫌なのか？

　　その宿題は
　　この子どもさんにとって
　　やらなければいけない項目として認識されているのか？
　　（やらなくても良い状況になっていないか？）

などなど、
宿題の量を減すというを結論急がず、
色々な角度で検証していく必要が
あるのではないでしょうか？

全ての
AD/HDの子どもが
特別扱いを必要とされていない場合もあることも
考えましょう。  


Posted by 矢野美枝 at 23:37 │Comments(0) │相談にお答えしてQ&A

2011年04月18日

人との関わり

師匠は、

今日も私を育ててくれた。


色々な親子との

関わりの中で、


私としては、

中途半端で残念だと

想う事もたくさんある。


敏感な師匠は、

私には

ポッキーを差し出しながら、

「その人との関わりが

あった事は、お互い

無駄な時間ではないんだよ。

どんな、終わり方でも、

何か、気付きがあったり、

思い出が出来たりして、

良かった！って

思ってくれるよ。

利用されたような

つながりでも

いいじゃない！！」


広い(T ^ T)

師匠の心は

果てしなく広い(｡-_-｡)

って、

私が

狭！(◎_◎;)



  


Posted by 矢野美枝 at 22:23 │Comments(0) │わが子は家庭教師

2011年04月12日

こっちは心配無いよ

我が家の師匠に

メールをしたら…

『こっちは心配無いよ♪( ´▽｀)

頑張ってo(^▽^)o.........』




いつからだろうか。

ずっと？


嫌だと言えずに…

小ワザ？


ごめんね師匠！

ありがとう師匠！

こんな母を

これからも

宜しく(=´∀｀)人(´∀｀=)  


Posted by 矢野美枝 at 20:08 │Comments(0) │わが子は家庭教師
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